Especialista em Análise de Dados Educacionais
O Observatório de Equidade Educacional convida pesquisadoras e pesquisadores com reconhecida experiência em monitoramento e avaliação de políticas públicas, análise de dados educacionais e financiamento da Educação Básica a participarem do presente Chamamento Público para constituição do Núcleo Especializado em Pesquisa Custo Amazônico.
Esta chamada tem por finalidade reunir especialistas que contribuirão para o desenvolvimento de estudos técnicos voltados à análise, modelagem e avaliação do cálculo do Custo Amazônico nas políticas públicas educacionais, considerando as especificidades territoriais, socioeconômicas e estruturais da Amazônia Legal, com vistas à promoção da equidade e ao aperfeiçoamento do financiamento educacional.
Regime de trabalho: bolsista, 30 horas semanais, de forma remota, para participação em reuniões, análises técnicas e demais atividades vinculadas ao Núcleo.
Período de atuação: 04 (quatro) meses, podendo ser renovado pelo mesmo período, conforme demanda e disponibilidade orçamentária do projeto.
Validade do processo seletivo: até 06 (seis) meses.
Informações detalhadas podem ser acessadas aqui.
Candidaturas podem ser encaminhadas até o dia 08/03/2026.
Requisitos obrigatórios
- a) Possuir vínculo com Instituição de Ensino Superior da Amazônia Legal, podendo ser professor (a), tutor(a) ou aluno de doutorado ou pós-doutorado;
- b) Ter publicado estudos sobre monitoramento e avaliação de políticas da Educação Básica (preferencialmente sobre a Amazônia Legal);
- c) Ter experiência mínima de 3 (três) anos em análise de bases de dados educacionais;
- d) Possuir titulação mínima de Mestrado reconhecido pelo MEC.
- d) Ter disponibilidade para desenvolver atividades (síncronas e assíncronas) e participar de reuniões.
- e) Ter nascido na Amazônia Legal ou ser residente por 5 (cinco) anos ou mais.
Atribuições
- A atuação compreenderá, entre outras atribuições:
- I – análise de bases de dados educacionais e fiscais;
- II – estudos técnicos sobre financiamento e monitoramento de políticas da Educação Básica;
- III – elaboração de notas técnicas e relatórios analíticos;
- IV – participação em reuniões técnicas e validações metodológicas;
- V – contribuição para a consolidação do modelo de cálculo do Custo Amazônico.
